【必备】中心工作计划四篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的中心工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中心工作计划 篇1一、近期目标
在展示厅已经工作3个多月了，新的一年对于我来说是更好的熟悉工作，积极参与，认真履职，探索方法，积累经验的一年，这一年中必须做到一个转变，一个明确，即转变工作角色，明确工作职责。
转变工作角色：参加工作已经有3年时间了，但是自己之前从事的工作一直相对单一，以至于对其他行业的工作所知甚少，以至陌生，锦绣州城规划服务中心作为一个向大众展示州城规划的机构，工作内容比较广泛，而且面对的人群也是非常宽广的，对此，在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色。
明确工作职责：按照展示厅领导对自己工作安排，尽快熟悉自己的工作和职责，一是熟悉展示厅的各项规章制度，明确工作要求；二是熟悉展示厅总体工作及相关业务，明确工作任务；三是虚心听取展示厅其他同志的指导，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序；四要认真与展示厅其他同志总结前期工作，明确工作努力方向。
二、中期目标
在明确工作职责、工作任务，熟悉工作方向的前提下，明年，必须进一步加强自身锤炼，做到政治素质、业务能 ……此处隐藏3655个字……参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3.继续开展与场桥二小的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
4.组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小联合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。
5.举办名师大讲堂视频学习会，努力提升教师驾驭新课堂教学的能力。
(三)教学常规管理
1.巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。
2.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。
3.重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
(四)教学质量管理
1.加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。
2.强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。
3.关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前30%学生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。
4.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级市监控学科(英语、数学)的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。
