![学生表扬信14篇](https://img.jihtu.com/upload/1228.jpg)
学生表扬信14篇
在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到表扬信,通过表扬信,可以对一些好人好事或是有传播意义的事迹进行表彰。你所见过的表扬信是什么样的呢?下面是小编收集整理的学生表扬信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生表扬信 篇1X职业大学领导:
您们好!
贵校于20xx年11月份派送过来的16名实习生在历经几个月的实习过程中,发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结协助的良好工作作风,能够及时有效得完成公司领导交付的工作任务,善于思考,能够举一反三,同时也能很好得遵守我公司的各项规章制度,没有出现无故缺勤,早退等现象,能与其他新老员工相处融洽,为他们树立好的榜样,不仅展现了贵校良好的教学成果,也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌,同时也给我公司创造了一定的经济效益。
其中梁主花、王婷、张杰、曹伟四位同学更是表现出色,能够将贵校教与的理论知识与实际情况相结合,积极开动脑筋,为公司出谋划策,也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出,具有一定的组织能力、协调能力与创新能力,展现出一定的管理气质。鉴此,我公司领导商量决定,已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。
在此,我公司在对贵校表示诚挚的感谢,同时,也向贵校表示热烈祝贺!贵校培育出来的学生一定能在当今激烈的竞争市场上占领一席之地,成为社会之有用人才!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
学生表扬信 篇1420××年4月9日,二年级XX同学,在女厕所附近拾到5元现金。20××年4月11日,五年级汤兴同学,在本班教室里拾到5元现金,他们在金钱面前没有动私心,而是立即将现金交给了当时在场的李长梅和李永芳老师,然后,及时归还给六年级的彭丹和五年级的李光艳两位失主。
XX和汤兴两位同学的拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德,是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们××小学的校园里开花,成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这两位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!
正值全国开展学雷锋运动之际,二年级XX、四年级汤兴两名同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样,现××小学对XX、汤兴两名同学的行为提出通报表扬,并号召全体同学向他们学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。同时将学雷锋运动推向高潮,争做文明小学生!
XXX
20xx年XX月XX日