《新型玻璃》说课稿

时间:2024-04-04 13:04:11
《新型玻璃》说课稿10篇

《新型玻璃》说课稿10篇

作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《新型玻璃》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

《新型玻璃》说课稿1

教材分析

玻璃在我们日常生活中随处可见,随着科学技术的迅猛发展,各种功能独特的新型玻璃层出不穷,这篇课文紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。

教学目标

1、了解并掌握课文中的生字、新词。

2、了解课文中五种新型玻璃的特点和用途。

教学重·难点

领悟课文的表达方式,学习并运用。

一、用故事导入

1、讲完故事后随机板书课题,同时提醒学生“新、型、玻”三个字中“新”字的第十一笔竖撇要写得较长一点,“型”字第四笔竖要写得短,“玻”字的第六笔竖撇要写得稍长一点。

2、理解“新型”这个词的意思。

二、初读启示

1、 全文一共六个自然段,前五个自然段分别写了什么?

2、 学生自读课文并做上记号。

3、 学生交流、汇报。

三、读悟、解疑

1、在此基础上采用多种形式让学生读,在读中找出描写这五种新型玻璃的修辞手法和说明方法。

……此处隐藏13832个字……术的研究,不断提高自身素质,优化课堂教学,把课堂变成一个乐园,一个溶炉,一个梦想开始的地方。我会为此而努力,永不懈怠!

《新型玻璃》说课稿10

教学《新型玻璃》这课的目的是继续引导学生了解说明文的表达方法,学习作者准确用词、形象的表达;二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的科学技术成就极其在现代化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自觉性。教学本课重点是了解新型玻璃的特点及作用,学习作者说明事物的方法。为了激发学生的学生的兴趣,教学伊始,我先是告知学生这堂课将要召开新型玻璃展销会,前提是要学好《新型玻璃》这篇课文,初读课文让学生通读、读熟课文,力求从整体上了解课文内容,理清课文的思路,在充分感知的情况下以一个小故事再次激趣导入。指导学生先思考“夹丝网防盗玻璃的特点作用及用途,同时让学生联系实际理解第一种玻璃特点与作用、用途的关系,并指导学生再用”三个可以,一个也可以“说一句话。第一自然段即介绍第一种玻璃作为讲读重点,让学生体会写法,在此基础上以第一种玻璃的学法,学生自主学习其他几种玻璃并在分组讨论画特点,想作用填表格,之后再以展销会的形式作全班交流,推销自己的产品,并不失时机地让学生理解几个词句子的意思,让学生更好的体会到本课作者用词准确,表达生动形象的特点。

在对五种新型玻璃的特点和用途有了比较全面、深入的了解后,引导学生领悟作者的表达方法,首先让学生画出介绍每种新型玻璃特点用途重点词句,说一说作者运用了哪些说明方法并引导学生深入体会说明方法作用。最后是课外延伸,让学生继续以展销会的形式推销你知道的别的新型玻璃,或你即将要设计的新型玻璃,扩展知识开阔视野,激发学生爱科学、学科学的积极性,为科技事业发展进步而勤奋学习的自觉性。

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