《插入艺术字》说课稿

时间:2024-04-04 05:38:23
《插入艺术字》说课稿

《插入艺术字》说课稿

作为一位杰出的老师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编整理的《插入艺术字》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《插入艺术字》说课稿1

各位领导、评委老师:

大家好!

今天我说课的课题是:《在文字中插入表格、艺术字、剪贴画》

一、教材

本课是(项国雄主编的)信息技术教材七年级下册第2章第一节《在文字中插入表格、艺术字、剪贴画》,是在学生已掌握了的一定的word的基本知识,如打开关闭word、在文档中插入符号等操作的基础上而设立的学习任务:教会学生在word中插入表格、艺术字、剪贴画,并能对艺术字进行简单变形美化,培养学生的信息技术素养。考虑到任务目标驱动的教学模式,首先给学生提出一个感兴趣的任务“做漂亮的文字”,提高学生的好奇心和兴趣,引出如何在word中插入艺术字。通过任务的完成,来驱动插入表格和剪贴画的学习,通过学生自主性学习、合作性学习,培养学生的认知能力、创造能力和实践能力。

二、学生

学生通过第1章的学习,已经具有处理简单文字信息的能力,根据学生的实际学习情况,操作能力可能会有较大差异,思维敏捷的学生和一般学生及后进生的认知能力、思维能力、操作能力的不同会对教学效果有所影响,所以考虑分成若干小组(每组配一个学习能手)进行合作性学习的教学设计。

三、 ……此处隐藏6683个字……单,单击子菜单中的“艺术字”。

(2)在“‘艺术字’库”对话框中,选择你喜欢的式样,单击“确定”按纽。

(3)在弹出的“编辑‘艺术字’文字”栏中,输入你最喜欢或熟悉的诗句。

(4)选择好字体和字号,单击“确定”按纽。

通过以上操作让学生感受到成功的乐趣。

1、师:单击‘视图’菜单栏中的工具栏你有什么发现?

2、学生会发现工具栏中也可以进入“艺术字”的设计。

3、师:你还能找到另外的方法吗?

4、学生自主操作并全班演示,教师适时指导并即时肯定成绩。

任务二:修改艺术字

1、小组讨论:在“艺术字”工具栏中还有哪些奇特的功能。

2、学生操作实践。

3、教师巡视指导。

4、小组汇报,集体讨论交流并修改自己的作品。

这个环节是本课的重点部分,我利用提出任务,引导学生小组自主探究的方式进行学习激发学生求知欲,从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作达到掌握操作和使用目的。

三、拓展操作,巩固新知

1、请同学们打开自己以前保存的文档,运用艺术字的功能修饰自己的作品。

2、展示作品并交流学习心得。

在这里给学生一个熟悉的作文题目,可以增加学生的学习的积极性,不仅培养了学生获取信息及写作的能力,而且还激发学生创作的积极性,使学生自觉地愉快地创作。

四、课堂总结:

说说你这节课都学会了什么,有什么新的收获,说出来和老师、同学们分享!

在这里请学生自由说一说自己在本节课的收获以及还存在的不足,了解学生的学习效果,有助于查缺补露,完善本节课。

《《插入艺术字》说课稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式