《蓝蓝的威尼斯》教学设计

时间:2024-05-20 13:05:39
《蓝蓝的威尼斯》教学设计

《蓝蓝的威尼斯》教学设计

作为一名教学工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《蓝蓝的威尼斯》教学设计,希望能够帮助到大家。

《蓝蓝的威尼斯》教学设计1

【教学要求】

思想品德要求:

放眼全球,了解外国风情,培养宽广胸怀。

知识要求:

学习游记中穿插介绍自然景观和人文景观的写作特点。

能力要求:

学习运用优美语言写景状物。

【重点难点】

1.了解威尼斯水城悠久的历史和绮丽的风光。

2.学习作者在记游中穿插介绍自然景观和人文景观的写作特点。

3.体会本文优美的语言风格。

【课文学习】

一.教学目标

1.理清文章线索。

2.学习详略得当地安排材料。

3.欣赏优美的语言。

二.教学过程

(一)导入新课

同学们,这个单元的前几课都是描写我们伟大祖国的秀丽风光的文章,今天我要跟大家一起学习一篇介绍意大利的水上名城——威尼斯的文章《蓝蓝的威尼斯》。

(二)题解

本文是一篇游记,介绍了意大利的名城威尼斯的绮丽风光,歌颂了中意两国人民的深厚友谊。

本文题名为“蓝蓝的威尼斯”是因为作者坐 ……此处隐藏5063个字……——学生自由谈论,可结合所查阅到的有关威尼斯的资料进行扩展。

师:威尼斯是闻名世界的旅游胜地。文章通过精心的选材,从

不同方位视角,用一副副色彩明快的画面,把威尼斯的迷人风采——水都美、建筑美、秋色美展现出来,使人们如亲临其境,陶醉其中,享受无穷。蓝天碧海、典雅繁华、和谐幸福,美丽的自然景观和人文景观一起构成了蓝蓝的威尼斯。

四、品味语言

美的威尼斯需要美的语言来描绘,课文中有许多比喻句,形象

生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请找出这些比喻句,细细体会。(找出的同时,教师指点领会文章的语言字词美,如“瑰宝”)

威尼斯如此的美——和谐、美丽、幸福,文章又以优美的语言为它披上一件蓝蓝的云裳,更显其独特魅力,令人心驰神往。(作者善于运用语言,我们的同学相比也不逊色……)

五、学习迁移

(同学们,蓝蓝的威尼斯美,我们的新海口美不美?我们有蓝蓝

的天、蓝蓝的海、洁白的沙滩、碧绿的揶树、新鲜的空气、热情好客

的市民,美丽和谐的建筑、以生态为指标的建设思路……我们海口也

是“蓝蓝”的)

(放映海口景观宣传图片)

亚热带滨海城市—海口如此的美,必然会吸引众多爱美并且懂

得欣赏美的游客前来观光旅游,请你当当热情的小导游

活动:“请你当当小导游”

主题:《蓝蓝的海口》

要求:选择海口一处景观(图片),以生动的语言并恰当运用比

喻等修辞手法向“游客们”进行介绍。

工具:多媒体

六、回放海口景观,再次感受海口的美。

七、布置小练习。

《《蓝蓝的威尼斯》教学设计.doc》
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