幼儿园中班主题活动《你是哪个名族的娃娃》

时间:2024-06-02 20:30:15
幼儿园中班主题活动《你是哪个名族的娃娃》

幼儿园中班主题活动《你是哪个名族的娃娃》

活动目标

1、指导幼儿知道我国是一个多民族的国家,各民族互相团结友爱。

2、学习表现人物简单动态和少数民族头饰装饰,发展人物造型能力。

活动准备

1、了解几个少数民族的特点,包括音乐、舞蹈和服装等

2、表现民族特点的图片若干。

3、民族娃娃(维、蒙、藏、朝鲜等族)跳舞細片若干;纸、彩笔,每人1份。

活动过程

观察、了解各民族的服饰特点及风土人情。

依次出示维、蒙、藏、朝鲜等民族娃娃的图片,虚拟情境邀请他们参加班内的`国庆联欢活动。

请幼儿分别猜一猜图片中的娃娃是哪个民族的小朋友,并引导幼儿从人物发饰开始观察服装、鞋帽、饰物等,发现各民族幼儿服饰的不同特征。

请幼儿观看表现各民族特点的图片,请幼儿说一说画面上面有什么,这些东西与人们的生活有什么关系、做什么用等。

幼儿交流自己了解的各民族的特产和生活。

以民族娃娃“介绍”本民族特点(参见“参考材料”)的情境让幼儿了解不同民族的特点。

感受各民族的舞蹈动作。

欣赏民族娃娃跳舞的图片,感受其舞姿与动作。

请几名幼儿摆出自己喜欢的动作或欢迎小朋友的姿态,请其他幼儿仔细观察胳膊、肘、手腕、腿等部位的曲、直、斜线变化。

绘画民族娃娃。

鼓励幼儿自己先摆出几个舞蹈姿势,一边感受动作姿势与相应的线条变化,一边进行绘画创作。

作品展示与欣赏。

引导幼儿大胆介绍自己的作品,说一说自己画的是哪个民族的小朋友,他们在干什么?

玩“猜一猜”游戏,请同伴一边欣赏作品,一边通过画面猜出图画所表现的民族。

活动延伸

1、引导幼儿完成幼儿用书的相关内容。

2、鼓励幼儿利用活动区时间继续进行民族娃娃的创作,并将画面中的人物剪下,粘贴在墙壁上,表现国庆节带给各民族人民的喜悦。

重点提示

1、以民族娃娃的身份介绍各民族特点时,教师要一边解说,一边用手指着相应的图片背景,引导幼儿仔细观察,了解各民族特点。

2、此活动内容较多,教师可依本班幼儿的情况按民族分几个活动进行。

3、个别指导在绘画过程中,对于绘画人物动态有困难的幼儿,教师可提供活动纸人,引导他先为纸人摆姿势,对动态人物有所了解后再画。

版本1幼儿园大班语言诗歌《树真好》张丽公开课视频+原版PPT课件+音乐

《幼儿园中班主题活动《你是哪个名族的娃娃》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式