《太阳和月亮》教案

时间:2024-05-27 16:47:18
《太阳和月亮》教案(精选6篇)

《太阳和月亮》教案(精选6篇)

作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《太阳和月亮》教案(精选6篇),欢迎大家分享。

  《太阳和月亮》教案1

活动名称:

诗歌——太阳和月亮

设计意图:

《太阳和月亮》是主题“白天和黑夜”中的一个素材点,根据小班幼儿直觉行动思维的年龄特点,根据幼儿的生活经验,我将原有的诗歌进行了改编,将诗歌中的植物全部改为了动物。

小班孩子喜欢琅琅上口的,于是,我试图通过让幼儿对的欣赏和简单的创编,在满足孩子喜欢有节奏的语言的同时,让孩子体会文学作品的情趣。

目标:

1、理解诗歌内容,能根据自己的生活经验区分白天和黑夜。

2、在初步掌握诗歌结构的基础上,启发幼儿根据已有的经验进行创编。

准备:

太阳、月亮、小鸟、小兔、小朋友图片

过程:

一、导入,引起兴趣:

1、今天,老师请来了两位客人,看看是谁呀?(太阳和月亮)

2、太阳是什么时候出来的?月亮是什么时候出来的呢?

3、过渡:太阳和月亮带来了一首好听的诗歌,名字就叫《太阳和月亮》,想听吗?仔细听听,诗歌里有谁/

二、感知理解,学习诗歌

(一)第一次欣赏:(不出示 ……此处隐藏4398个字……月亮吗?在那里见过呢?(你见到的月亮待在哪里?)你看见的月亮是什么样子的?

2.听故事并进行讨论

(1)听故事师:我发现你们看见的月亮都不一样的呢。有的像……有的像……我们如果送一件衣裳给月亮,会发生什么样的事情呢?让我们一起来听听故事《月亮姑娘做衣裳》吧。

(2)讨论。

①月亮姑娘有没有穿上漂亮的新衣服?为什么没有穿上呢?

②过了5天,裁缝师傅给月亮送衣服,月亮变成什么样子了?(像弯弯的镰刀)

③裁缝师傅又去重做衣服,5天后,月亮变成了什么样子?(像弯弯的小船)

④又过了5天,月亮又长胖了,变成了什么样子?(像圆圆的大银盘子)

3.记录变化。月亮姑娘是怎样变化的呢?引导幼儿回答出顺序(如果幼儿很快能回答出来则强调语言规范,先……然后……最后)

小结:难怪裁缝做的衣服总是不合身,原来是因为月亮姑娘每天都在不停的变化。

教师:我们把月亮变化的样子画下来吧。幼儿用记录纸画月亮盈亏变化,注意变化的顺序。

4.展示幼儿作品

5.讨论月亮圆缺变化的原因。教师引导幼儿讨论月亮为什么会有圆缺的变化,鼓励幼儿大胆讲述自己的理解。

教师小结:月亮本身不会发光,他发出的光来自于对太阳光的反射。月亮有变化是因为地球挡住了太阳反射到月亮上的光线。

四、结束活动

师:小朋友们,你们现在认识月亮姑娘了吗?喜欢月亮姑娘吗?想和她做朋友吗?那就先从观察月亮开始吧。

讨论遇到阴天,看不到月亮的时候,如何记录?请小朋友们用一个月的时间来观察月亮,并把每天看到的月亮的样子记录下来。到时候我们再来讨论关于月亮的话题吧!

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