小班教案

时间:2024-05-24 16:47:20
【必备】小班教案合集八篇

【必备】小班教案合集八篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小班教案8篇,欢迎阅读与收藏。

小班教案 篇1

活动目标:

1、尝试用不同的方法打开包装袋

2、了解饼干的种类,感知饼干的不同形状和不同口味。

3、学习运用多种感官感知事物。

活动准备:

与幼儿一起收集各种各样的饼干。

活动过程:

1、导入活动

师:“今天,小朋友们带来了许许多多的饼干,你们想不想吃呀?可是,这些饼干都包装得好好的,怎么办呢?想吃的话就自己去想办法吧。

2、幼儿操作

师:“刚才呀我看见很多小朋友都想出了好办法,把饼干的包装袋都打了开来,请你把想出的好办法来说一说。

3、幼儿品尝饼干

师:“小朋友想的办法真好。现在呀请你和你的好朋友去看一看、闻一闻、尝一尝,你的饼干是什么形状、什么味道的?(品尝后回答)

4、教师小结

师:“小朋友说得真好,饼干有各种各样的形状,有圆的、有方的、有长的,还有动物形状的;饼干呀还有各种各样的味道,有草莓味的,有奶油味的,有巧克力味的,真好吃。可是还有小朋友的饼干还没吃完呢,没吃完的饼干放哪里呢?(幼儿回答)

5、结束活动

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活动目标:

1、学习将糖果按圆、方两种形状分类。

2、喜欢参加数学活动,体验数学学习活动的乐趣。

活动准备:

1、圆、方两种形状的糖果。

2、方盘子、圆盘子。

3、ppt。

  活动过程:

一、开始部分。

师:“小朋友,你们吃过糖吗?都吃过什么糖呢?”

  二、基础部分。

1、师:“老师今天也带来好多糖,糖果宝宝说啊,如果你能马上叫出我们的名字,我们就和你做好朋友。我们来看一看都有什么糖。”

出示ppt,分别介绍糖果。

教师小结:糖果的形状不一样,有的是圆的,有的是方的。糖果的颜色不一样,糖果的大小不一样。

2、师:“那么多的糖果宝宝都到我们班来了,可是他们说我们都混在一起了,找不到家了,糖果宝宝要回家!谁来帮帮忙呀!小朋友们你们能帮帮他们吗?怎么才能帮助他们回家呢?”

出示ppt,引导幼儿说出放到不同形状的盘子里。拿出圆盘,方盘。

我还是不认识我的家,你们能不能帮帮我,圆圆的糖宝宝,我送你去方方的家里面,故意说错,小朋友们帮助改正,强化正确的方法。

3、示范把糖宝宝送回家,并请每一位小朋友参与,把糖宝宝送回家。

当幼儿的面检验是不是全送对了,鼓励宝宝们。引导幼儿礼貌用语,谢谢你,不客气。

  三、结束部分。

师:“原来糖果宝宝是有家的,谢谢小朋友们帮他们找到自己的家哦。在你们送糖果宝宝回家的时候,糖果宝宝告诉老师说你们本领很大的,要老师奖励你们呢,现在请我们宝宝每人拿一颗糖果,尝尝看它是什么味道的。好好享受糖果的美味吧!

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