小学信息技术教案

时间:2024-05-24 13:04:44
小学信息技术教案(15篇)

小学信息技术教案(15篇)

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的小学信息技术教案,希望能够帮助到大家。

小学信息技术教案1

教学目标:

1、学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。

2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。

教学重点:

进一步认识圆、矩形、圆角矩形、多边形等画图工具

教学难点:

画圆、正方形等图形的方法。

教学准备:

计算机、多媒体教室、ppt课件

教学过程:

一、复习

提问:工具箱中的工具名称。教师指工具,学生口答

二、新课导入

1、出示课件:

师:请同学们看屏幕上有些什么简单的图形?如果老师将这些图形移动一下,就拼成了一个什么图形?

出示:其实许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。

同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗?今天,老师就和大家一起学习“画规则图形”(出示课题)

三、教学新课

1、教学“矩形”画图工具

(1)教学画长方形

①选择矩形工具单击;

②将鼠标指针指向画图区合适的位置,先按下左键,再沿对角 ……此处隐藏17216个字……p>

End:可使光标移到行尾。

PageUp:可使显示画面向前翻一页。

PageDown:可使显示画面向后翻一页。

4、小键盘区:为了更方便地输入数字和运算符号而设计的。

使用键盘时应注意保持正确的操作姿势和指法。

操作姿势:眼睛的位置,身体的坐势,手肘的高度,手腕的放法,手指的状态。

指法:基准键位:A、S、D、F、J、K、L。使用左右手的除拇指外的八个手指。按照正确的顺序依次放置。大拇指负责敲空格键,其余各手指分别负责的区域参照第25页的手指分工示意图。

方法:均匀有弹性。要迅速返回基本键。

习惯:眼睛尽量不要看键盘,逐渐养成盲打的习惯。

师:让生在自己的键盘上找到四区,和同桌合作认识四区的位置和名称。

三、让学生看书尝试自学,掌握键盘操作的正确姿势;击键的正确方法;手指的分工。

师:通过同学们的自学,汇报一下自学的成果。并且做好示范,也让学生做一做。

生:(略)

教师要重点讲解手指的分工,记住八个基本键。注意:不管击那个键,击完后手指应马上回到基本键上。

四、教师讲解。

为了便于对键盘的讲解,这里我们打开一个“写字板”窗口。

这时打开的窗口就叫“写字板”,其中空白区域称为编辑区,这里的一闪一闪的竖线,我们称为插入点光标,敲击键盘上的键时,对应的字母、数字或符号就会出现在插入点光标所在的位置上。

运用金山打字通进行打字练习,主要训练学生基本键的执法。

五、课堂小结

通过这节课的学习,你学会了什么?请学生汇报,总结所学的内容及学会的操作

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