小班儿歌教案

时间:2023-11-13 20:30:28
精选小班儿歌教案范文十篇

精选小班儿歌教案范文十篇

作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的小班儿歌教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班儿歌教案 篇1

活动目标:

1、知道每个人都有两只手,能分清手掌和手指。

2、愿意和同伴一起做动作、念儿歌。

难点:幼儿能根据儿歌内容做出相应的动作。

准备:丰富幼儿关于手的知识。

活动过程:

1. 认识手。

j通过提问引导幼儿知道每个人有两只手,一只左手,一只右手。

“宝宝们,你们知不知道我们每个人有几只手啊?”

“伸出来让老师看看是哪两只手。”

k找一找手掌、手指。知道手上白白的、光光的、平平的部分是手掌,手掌上方连接的五根长长的“小棒”就是手指。

2. 听儿歌:老师边做动作边缓慢地念一遍儿歌,让幼儿根据动作初步体会儿歌内容。

j一只手,两只手:先伸出一只手,再伸出另一只手,五指张开。

k握成两个小拳头:双手握拳。

l小拳头,伸出来:伸展拳头,张开五指。

m长出十个小朋友:随意摆动十根手指。

3. 学儿歌。

引导幼儿跟老师一起做动作,并分句跟读,学习儿歌二至三遍。

j边做动作,边跟读。

“宝宝们 ……此处隐藏6184个字……/p>

3、新的一年就要到啦!小朋友们又长大一岁了,在新的一年里小朋友该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌,爱学本领是不是啊?(是)小朋友听,新年的钟声敲响了(教师用打击乐敲三次)我们把心中最美好的祝福送给我们最爱的人,送给爸爸、妈妈,送给幼儿园的老师!祝她们:“新年快乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝福吧!师幼一起大声的说:“祝老师新年快乐!”

小班儿歌教案 篇10

【活动目标】

1、阅读儿歌中洞洞的特征。

2、体验儿歌所带来的幽默感。

【活动准备】课件;图片。

【活动过程】

(一)导入儿歌

出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。

重点提问:你看到了什么?这个孩子在做什么?

(二)欣赏画面,感知儿歌内容

(1)出示课件,请幼儿观察,并适当地进行提问。

(2)重点提问:儿歌中下巴上的洞洞说的是什么意思?

(3)将幼儿说到画面中的小朋友的行为,出示图片贴在黑板上。

(4)重点提问:小朋友在生活中会不会出现儿歌中小朋友的那种行为呢?你喜欢那样的小朋友吗?引导幼儿发现小朋友的不良习惯,并帮助幼儿养成好习惯。

(三)念一念儿歌

第一遍,教师念儿歌,幼儿学做小朋友的动作。

第二遍,放慢速度,教师念一句幼儿念一句,边念边一旁贴图片。

第三遍,玩儿歌接龙游戏。

(四)有些活动,大家快来学本领

游戏规则:老师带着小朋友学怎样吃饭的本领,看看谁做得好,为做的好给予奖励。

(五)活动延伸:请父母鼓励孩子寻找正确的吃饭方法,让孩子养成珍惜粮食的好习惯。

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