【精华】小班安全教案范文八篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的小班安全教案8篇,欢迎阅读与收藏。
小班安全教案 篇1活动目标:
1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2.通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。
3.积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
活动准备:
挂图
活动过程:
一、观察图片,推测可能发生的事情。
(1)教师引导幼儿打开幼儿用书,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?
(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
教师:
大家猜一猜,如果这些小朋友这样玩,可能会怎样呢?让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果的危害。
二、幼儿结合自己的生活经验,说说其他比较危险的行为。
(1)教师:你们还知道哪些玩的方法比较危险的?这样玩为什么有危险呢?
(2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法,认识到它们的危害。
三、组织幼儿讨论:
怎样玩可以使自己比较安全?
(1)教师:刚才,我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险,那么, ……此处隐藏5902个字……原因。鼓励幼儿大胆地讲述。)
(1)你受过伤吗?你是怎么受伤的?(安慰,下次要小心)
(2)猜猜看小熊是怎么受伤的?
二、讲述故事第一遍
教师:
1、你听见故事里的小熊怎么了?
2、小熊为什么会受伤呢,我们再来听一遍故事。
三、分段讲述故事(分段出示图片)
1、 讲述故事第一段:
(1)小熊玩什么时受伤了?哪里受伤了?(请幼儿贴橡皮膏)
(2)为什么会受伤的呢?
(3)告诉小熊怎么样才能不受伤?(一起做扶好扶手滑滑梯的动作。)
2、 讲述故事第二段:
(1)小熊玩什么时又受伤了?伤在哪里?(认识膝盖)
(2)为什么会受伤的呢?
(3)告诉小熊怎样才能不受伤?(请个别幼儿示范,其余幼儿一起学做爬攀登架的动作。)
3、 讲述故事第三段:
(1)小熊哪里受伤了?为什么会受伤的呢?
(2)你知道怎么样才能不摔跤吗?你在玩游戏的时候是怎么做的?
(3)如果摔倒了,怎么办?怎么样才能不受伤?(摔倒了要用手撑地,集体做撑的动作。)
四、改编故事
1、撕掉膏药:小熊今天又要去玩了,我们一起告诉他应该怎么玩好不好?
2、引导幼儿一起讲述改编故事《不受伤的小熊》。(小熊没有扶好扶手,改成扶好扶手滑滑梯,把小熊没有抓紧攀登架,改成抓紧了攀登架;把小熊没有用手撑地,改成用手撑地。)
五、小结
现在小熊已经是个能干的宝宝了,已经学会了保护自己,不让自己受伤。你会保护自己吗?我们也要学会保护自己,不要让自己受伤。