仙人掌教案
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的仙人掌教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
仙人掌教案1活动目标
1、让孩子们知道仙人掌的样子和特征。
2、学会用牙签装饰出仙人掌的刺。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备
牙签,剪刀,木工胶
活动过程
[导入]
1、 用猜谜语的方式向孩子们介绍仙人掌。
我是一种长满刺的植物。
在沙漠里会经常看到我,我是谁呢?
[展开]
1、 谈谈仙人掌。
你见过仙人掌吗?
你在哪儿见过仙人掌?
见过仙人掌后你有什么感想?
2、 谈谈仙人掌的样子和特征。
仙人掌在哪儿生存呢?
(仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是动植物生存困难的地方,为了适应沙漠缺水的气候,仙人掌把叶子演化成了刺,以减少水分蒸发。)
养仙人掌的时候需要浇多少水呢?
(仙人掌厚厚的皮里可以储存很多水,所以不用浇太多的水。如果像其他的花浇很多水的话它的根就会腐烂,死掉。)
仙人掌为什么长着刺和细细地绒毛呢?
(通常 ……此处隐藏11690个字……/p>
(1)示范书写生字:“荒”注意中间的“亡”不要加点。
(2)学生练写,教师巡视指导。
(3)自评互评写字情况。
四、作业。
1、练习正确、流利地朗读课文。
2、练写写字本中上下结构的生字。
3、搜集并阅读仙人掌的资料。
第二课时
一、检查导入。
开小火车认读生字。
二、再读课文。
1、默读课文。
默读要求:
课文是从哪几个方面介绍仙人掌的?
2、指名汇报。
课文是从五个方面介绍仙人掌的:
(1)仙人掌千姿百态,到处都有;
(2)仙人掌种类繁多,用途也很广泛;
(3)仙人掌全身是宝;
(4)仙人掌的独特构造使它能在高原荒漠、炎热干旱的地方茁壮成长;
(5)仙人掌的花朵朵可爱,颜色应有尽有。
3、学生选自己感兴趣的一部分内容自学。
自学要求:
(1)读一读这部分。
(2)说一说这一段是怎样介绍的?
4、学生汇报。
随着学生的汇报,教师相机指导朗读,并解疑答疑。
5、学生默读课文,发现课文的写法。
全文是总分关系。
段落内是总分关系。
三、作业。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、仿课文总分的写法描写一种植物。
四、板书设计
7、仙人掌王国
仙人掌千姿百态
用途广泛
全身是宝
结构特殊
花五颜六色